学院设置

  • 吉林大学珠海学院继续教育学院、国际商学院、培训中心,几年来主动适应社会、培育市场、拓展空间,面向社会开展多样化、多功能的服务社会。在人才培养过程中,坚持科学发展观解放思想、更新观念、坚持以人为本,积极尝试继续教育发展的新规律、新经验、新举措,完善运行机制,坚持制度保障,构建终身学习体系,突出市场化,满足全民多样化的需求,推进继续教育服务工作实现新的跨越。

    多年来,学院把教育、培训服务到行政、事业、企业、服务业等多个领域,分八大类,共42个运营项目,把学历教育、职业教育、技能培训、证书考试、休闲培训等多种教育和培训形式集于一体。

    一、学历教育

     自学考试助学:

    自学考试助学,开设21个热门专业,面向全国高考计划外招生。应往届高中、中专、职高毕业生,面试入学。

    专科课程设置两年,修完规定的课程,按国家规定的考试合格,获得自考专科毕业证。专科毕业后,具备广东省户籍的考生,可以参加广东省统一组织的专插本考试,达到所报插本院校录取分数线,录取进入所报院校就读普通本科大三大四两年,修满学分,获得普通本科毕业证书。也可以参加广东省高等教育自学考试专升本,通过考试,各门成绩合格,修满学分,获得高等教育自学考试本科毕业证书。

     网络教育(远程教育):

    网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后予以毕业,学历证书电子注册后国家承认学历。符合学位授予规定的学生,同时获得学士学位证书。学生可以自主安排学习时间、选择学习内容。

    吉林大学珠海学院学习中心(以下简称中心)2015年经吉林大学同意,广东省教育厅批准(粤教规函[2015]第16号),作为吉林大学现代远程教育校外学习中心。中心现开设计算机网络技术(专科)、机电一体化技术(专科)、法学(专升本)、会计学(专升本)、行政管理(专升本)等五大学科门类26个本专科专业,自2015年成立以来,面向全社会招生,共计招收网络教育学生826人,毕业414人,目前在读310人。经过几年的努力,中心已经在珠海市具有一定的影响力,中心将继续秉承“学员第一,服务至上”的宗旨,为社会培养出更多更好的高素质应用型人才。

     辅修专业:

    在经济的快速发展的知识多元化需求的竞争社会,跨学科的专业人才是用人单位需求的特点之一。为满足学生的需求,拓展学生的知识,增强学生的适应能力和竞争能力,吉林大学珠海学院开展辅修专业教育,提供全日制本科学生充分利用学校的教学资源,修读另自己喜欢的另一门专业。

    辅修专业是指学生在修读本专业(即主修专业)的同时,再修读另一个专业的学科主要基础课程和专业主干课程。学生完成本专业学业同时辅修其他专业,成绩合格,修满规定学分,颁发吉林大学珠海学院辅修专业证书,学习成绩记入学籍档案。

     二学历:

    吉林大学珠海学院的本科学生在所学的专业基础上,通过参加本科自学考试第二学历(学位)的学习,按国家规定的主干课程成绩合格,可获得暨南大学的学历和学位证书。毕业证书由广东省自学考试委员会与暨南大学共同颁发,学位证书由暨南大学颁发。毕业证书由教育部电子注册,均可在学信网查询认证。

    自学考试第二学历开设的热门专业有:人力资源管理、行政管理、会计学、工商管理、数字媒体艺术、视觉传达设计六个专业,采取春秋两季招生方式。

    二、国际教育

     1+1国际硕士:

    凭借自身深厚的文化教育底蕴,以及与世界名校间广泛的合作关系,吉林大学珠海学院继续教育学院推出了一年制硕士预备(达标保录)课程,为广大有志于赴英国、美国、西班牙开展研究生课程学习的莘莘学子提供优质、高效、便捷的硕士留学之路。

    具备大学专科或本科学历的学生,经录取后在学校进行为期一年的硕士预备课程培训,期满合格者可直升海外名校攻读硕士学位课程。学生所获的学历学位可归国后,经教育部认证,国家承认其学历。

     2+2国际本科:

    教育部留学服务中心授权项目,国内学习两年,国外学习两年,修满学分获得国外合作大学颁发的学士学位,回国教育部认证,考公务员、考研究生均认可。

    二年全日制学习英语强化课程、部分可获外方大学学分豁免的专业课程;第三、四年达到国外合作大学入学要求,注册国外合作大学学籍,赴海外学习本科专业核心课程,修满学分,获得学士学位。

     3+1+1本硕连读

    教育部中外人文交流中心、中教未来国际教育集团与吉林大学珠海学院与达成战略合作,面向英国、澳洲等多所知名大学联合开展海外硕士预科项目。学生在国内全日制学习3年,按照要求完成语言课程,专业学分课程和国内专科相关课程,国内学习期满获得国家承认专科学历(教育部电子注册,学信网可查)。符合海外大学录取条件的学生可直升海外大学继续攻读硕士课程(1-2),学习期满,获得硕士学位,可获得(教育部)留学服务中心认证。

    三、职业技能教育

     航空服务:

    吉林大学珠海学院继续教育学院与北京中航未来科技集团有限公司携手开展航空服务职业教育和无人机应用技术职业教育校企合作,通过主动适应国内外民航业的快速发展和相关人才的全面发展需求,结合学校办学优势和企业先进的人才培养模式,强调培养体系的针对性和实效性,以学员就业为导向、技能培养为主导,致力于培养文化素质和语言能力更强、专业技能更高的现代民航人才。  

    项目采取准军事化养成教育管理理念,从日常纪律管理着手,一日生活制度落实:晨练、早读、主题班会、内务、体能训练、文艺活动展示、个人形象礼仪展示、实操模拟面试等,整体管理工作围绕先成人再成才理念全面开展,积极为社会培养输送优秀高质量民航人才。

     影视艺术:

    为满足国内影视行业人才市场需求,进一步提高影视相关行业人才的专业素养,促进技术革新和行业发展水平,采用创新型的教培模式,即(2+1)教学培养模式,2年理论知识学习,1年定期安排学生到影视实训基地、影视剧组、影视后期制作场地、电视台就业单位进行案例实训和实习。结合学校办学优势和企业先进的人才培养模式,致力于培养文化素质和专业技能更高的影视艺术类专门人才。

     网络空间安全与大数据、计算机网络工程、计算机软件开发等“IT”人才培养:

    学院采用“职业技能培养+实训实习+推荐就业”相结合三位一体的培养模式,实行“2+1”、“3+1” 教学模式,即前二/三年在吉林大学珠海学院继续教育学院学习专业理论课程;最后一年到实训基地进行实训,致力于培养具有扎实的理论与技术基础、具有较强的实践能力和较好的创新能力,系统地掌握网络空间安全与大数据、计算机网络工程、计算机软件开发等“IT”职业技术的实践技能应用技术型人才为学生顺利就业提供有力的保障。

     教师职业教育:

    学院贯彻落实教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,提出办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,健全教师培养培训体系。新机遇明确告诉我们,社会急需中小学相应学科的“卓越教师、双语教师、在线教师”等新型教师。

    教师职业教育采用4年制高端教师人才培养模式,即前3年半在校理论知识学习、教师教学实践、教师资格考试等,最后一学期安排学生到中小学、双语学校、国际学校、教育培训机构、在线教育企业等就业单位进行顶岗实习和就业或自主创业。

    四、就业能力与水平提升

     雅思培训:

    继续教育学院提供学生IELTS、TOEFL、GMAT、GRE等出国考试课程,课程安排采用一对一,一对二及4到8人VIP小班授课模式,教材采用研途教学研究中心编写的汇集各类考试信息的内部教材,针对每一位学员因材施教,并配以完善的课后监督,及学员答疑机制,实时跟踪学员的学习情况,为每一位研途学员的出国之路提供全面的保障。

     四六级培训:

    继续教育学院提供四/六级培训主力课程,由老师分项传授大学英语学习方法与重点,依附研途教育十余年四/六级考试的钻研积淀,从真题中提炼技巧,阅读、听力、综合及写作分项突破。帮助学生做好学习规划,大量节省备考时间,在较短时间内透彻掌握考试规律。

    继续教育学院还开设有公务员培训、艺考(播音、表演、主持)等,为广大学生搭建学习提升的平台。

    五、资格证书

     CFA(特许金融分析师):

    CFA(Chartered Financial Analyst,简称CFA)是全球投资业里最为严格、含金量最高的资格认证,被公认为全球最具权威性的金融专业人士资格认证,也是全球重量级财务金融机构从业人员必备证书,其考试被称为“全球金融第一考”。

    为提高我校金融相关专业学生培养水平,提升毕业生进军国内国际高端金融机构职业能力,提供专业精英讲师团队授课,开设CFA菁英班。迄今为止,高顿财经CFA持证人讲师已为全球20多个国家及地区超过5000名CFA华人考生,提供了较有效的CFA备考解决方案,平均通过率在CFA培训界内居高位,超出全球平均通过率30%。

     FRM(金融风险管理师):

    FRM全称Financial Risk Manager(美国风险管理师)是全球金融风险管理领域的一种资格认证,由美国“全球风险管理专业人士协会”(GARP)在1996年开始设立。FRM考试始于1997年,2009年起分级考试,每年5月和11月各举行一次全球统一考试。

    提供专业精英讲师团队,开设FRM菁英班授课。高顿财经是美国GARP协会国内首家官方认可的培训机构,拥有业界规模较大的FRM教学研发团队,FRM持证人讲师已为全球20多个国家及地区超过3000名FRM华人考生,提供了较有效的FRM备考解决方案,平均通过率在FRM培训界内居高位,超出全球平均通过率30%。

     CILT国际物流证:

    国际物流与运输学会(简称CILT)是世界上最大的和最具影响力的国际性物流与运输专业组织。学会于1919年在英国成立,于1926年被授予英国皇家特许状(Royal Charter)。目前学会在40多个国家和地区设有分支机构,全球会员逾40000人,皆为物流与运输各个领域、各个层次的管理人员。CILT课程全面完善及先进兼备,现已成为国际物流公司聘用物流人才的尺度,是全球适用范围最广、认可度最高的物流专业资格证书。

    CILT认证共有四个认证级别,每个级别设3门考试,其由浅及深的课程设计,注重实操性,无论是物流专业还是非物流专业的学生均可实现“零门槛”入学。CILT课程设计特别注意培养学员的分析能力以及复杂条件下的决策、判断能力。系统、高质量的培训给予学员真才实学,真正培养学员成为具有全面素质的高级物流人才。CILT认证是国际专业物流证书,其采用全球统一的认证编号管理,全球化认同性高。

     ACCA国际证书:

    ACCA(特许公认会计师公会The Association of Chartered Certified Accountants, 简称ACCA)成立于1904年,是目前世界上最大及最有影响力的专业会计师组织之一,是全球适用范围最广、认可程度最高的会计专业资格,有财会行业的“MBA”之称。

    继续教育学院在2013年引入ACCA国际证书,开设ACCA专业培养班,培养部分在校生国际化综合专业能力,为在校生将来的就业和出国做好充分的准备。ACCA的课程大纲共分三个阶段涉及15个科目,完成13个科目考试即可获得ACCA准会员资格,并可在相应阶段完成后获得不同等级的资格证书。课程包含商业、会计、审计、金融、业绩管理、战略管理、人力资源等全面知识体系,考试难度循序渐进。

     CMA国际证书:

    CMA(美国注册管理会计师认证Certified Management Accountant, 简称CMA)由美国管理会计师协会IMA创立,是目前世界上历史最悠久的会计师协会之一, CMA是唯一中英双语自由选择考试的高含金量财会证书,对中国的学生考取CMA有很大的优势。

    继续教育学院在2014年引入CMA国际证书,开设CMA专业培养班,培养部分在校生国际化综合专业能力,为在校生将来的就业和出国做好充分的准备。CMA课程包含两个部分内容,其中第一部分主要是财务报告、规划、绩效、控制;第二部分是财务决策,涵盖会计、财务、管理学、经济学、金融学、税务、审计、公司战略与决策、风险管理等各方面,知识覆盖面很广,具有很强的实用性和可操作性。

     计算机等级考试:

    全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

    计算机等级考试分为四个等级,分别是一级:操作技能级、二级:程序设计/办公软件高级应用级、三级:工程师预备级、四级:工程师级。广东省一般每年组织两次考试,分别是6月分报名9月考试,12月报名次年3月考试,吉林大学珠海学院考点经广东省教育考试院批准成立,由继续教育学院负责考试管理,面向全社会开放,每次考试可容纳3000人报考。

     普通话考试:

    普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

    普通话水平测试由广东省语言文字委员会统筹管理,吉林大学珠海学院测试点由继续教育学院负责测试具体组织工作,测试对象主要为在校学生及教师,每学期组织测试一次,每次测试容量为2000人。

     教师资格证:

    教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证改革参加国考后,考试内容增加、难度加大。如何改变自己,成为一名真正的教师,那么就需要在考试中不让自己成为拉低通过率的一员,选对有效适合自己的课程很重要。继续教育学院为了为更多考教师资格证的同学们谋福音,开办教师资格证辅导班,分为小学教师资格证班和初中教师资格证班。辅导班在校内上课,由专职老师全程跟进学习、报考、确保学习质量。如一次考试不通过,可免费重读。

    继续教育学院还开设有UWOW在线职场英语培训和ACCA&CMA、健康管理师、智能楼宇管理员、人力资源证等证书考试培训,为广大学生搭建考取证书的平台。

    六、企事业培训

    继续教育学院遵循“数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合”的原则,依托吉林大学珠海学院和吉林大学校本部的优质教育教学资源,合理整合师资队伍,按需施教,分类施教,采用灵活的授课方式,定向制定培训方案,结合专题授课和实践教学等多元化的培训模式,以满足不同层次、不同类型及不同需求的培训要求。

    近年来,已承担吉林省科学技术厅、贵州省贵阳市禁毒委员会、江西省南昌市东湖区、广东省食品药品监督管理局、珠海市委组织部等单位培训达142场次,10086人次。在未来的工作中,继续教育学院将继续积极探索和开发教育项目,力争以优质的服务、卓越的效果为全国、广东省、珠海市经济发展和学习型社会的构建做出应有的贡献。

    七、大学生精准培训

    继续教育学院针对在校大学生免费开展工业机器人集成应用及维修基础、3D打印技术应用 、AR/VR技术应用、可编程序控制系统设计、计算机辅助制造员(CAM)、安全评价员、三维动画设计(制作)员、三维模型设计(制作)员、物联网技术员、大数据应用开发员和云计算系统维护员等大学生精准培训,帮助在校学生获取各项技能证书,适应市场人才需求,促进学生就业。

    八、兴趣培养

    瀚悦·吉珠航空飞行俱乐部是由国家体育总局、中国航空运动协会(ASFC)授权认证的专业、正规培训机构,俱乐部专注于无人航空运动科技教育,注重飞行爱好者能力培养,提供航拍机、穿越机以及模拟飞行等科技创新项目培训,致力于培训学员参加国内、国际无人机竞速的各类大赛,提供锻炼机会和上升通道。通过专业的教学与训练,配以国家级遥控航空模型飞行员执照(简称ASFC执照)考试,为国家无人机竞速项目储备人才队伍,为规范社会无人机飞行者的安全理念以及飞行技术提供全面支持。


人才培养特色

  • 全日制授课模式

    学校针对自考学生,实行全日制授课模式。学生入学后的学习、生活都在吉林大学珠海学院校园,可享受学校优雅的校园环境和完善的教学设施。合理设计培养方案和课程体系,建立教学、监督、评估等体系,确保教育教学质量。

  • 雄厚的师资队伍

    依托吉林大学珠海学院和吉林大学校本部以及校外知名专家的优质教育教学资源,合理整合师资队伍。各专业基础理论教育课程均由吉林大学珠海学院相关专业骨干教师和吉林大学珠海学院继续教育学院专职教师授课,为学生提供良好的师资。

  • 精干的学生管理队伍

    学校配备优秀的辅导员队伍。他们与学生共同度过在校的美好时光,负责管理学生的学习、生活,帮助学生养成良好的学习和生活习惯,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  • 丰富的大学生活

    不同领域学术大师的学术报告及专家讲座;多样化的文艺、体育活动;学校组织学生参加的各类科技、体育、文艺比赛及各类社团活动,形成丰富的校园文化氛围,促进学生全面发展。

  • 优秀毕业生的激励机制

    独特的优秀毕业生的奖励制度,为品学兼优的学生提供优秀奖学金和企业励志奖学金等,树立典型示范作用,激励学生勤奋学习。

  • 健全的就业服务

    学院不定期举办各类企业招聘会,邀请企业资深人力资源经理来院给学生传授就业经验、开展就业专题讲座,积极为学生拓展就业渠道、协助学生解决就业问题。同时,为学生提供各类职业资格证书培训,提供学生可自主考取相关职业技能证书等。

  • 优美的校园环境

    5000亩滨海校园,背靠峰峦叠翠的观音山,面对烟波浩渺的南中国海,澳洲滨海建筑的风格,依山傍海,环境优雅,椰风海韵,空气清新,风光绮丽,景色宜人,被誉为国内最美的大学校园之一。拥有亚洲单体面积最大的图书馆,有海量的图书、咖啡厅、观光电梯、中央空调,给你最完美的阅读的享受,是读书学习的理想之地。

  • 专插本的直通车

    专插本,是专科生进入普通本科院校深造的“第二次高考”,性质为全日制普通高等教育。根据广东省教育考试院有关规定,具有广东省非集体户口的专科毕业生可参加广东省专插本考试。吉林大学珠海学院作为广东省每年专插本考试的招生院校之一,学院充分利用教学资源,创设良好平台,为学生提高专插本直通车。